Vygotski

Páginas: 3 (544 palavras) Publicado: 10 de julho de 2015
a) A teoria da mediação de Vygotsky
A- Para Vygotsk a mediação é a ligação social entre as pessoas destacou que, uma interação é essencial para o desenvolvimento da criança.
b) A importância dateoria de Vygotsky para educação.
B- Vygotsk é importante pois, para ele o importante era o desenvolvimento da criança, processos internos de construção do conhecimento e no âmbito das relações comos outros.
c) Aprendizagem e ensino na teoria de Vygotsky.
C- Vygotsk buscou ressaltar a importância de atividades lúdicas utilizando objetos para demonstração, crendo ele que a criança sedesenvolveria e memorizaria mais o que lhe foi ensinado.
d) O papel da escola no desenvolvimento da zona proximal.
D- Desenvolvimento da zona proximal ,observar e avaliar o aluno para descobrir até ondeestá indo seus conhecimentos e como ele está se desenvolvendo.
e) A visão de homem, sociedade e educação na teoria humanista.
E- O homem está em processo de transformação, está descobrindo seu próprioser, ligado – se a outros grupos e pessoas.
f) A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel.
F- Para Ausubel,aprendizagem significativa ocorre quando a uma nova informação, um novo saberpara a vida do indivíduo.

Explique o papel do professor, da escola e da avaliação na proposta construtivista. O erro e a avaliação tem um papel preponderante na proposta construtivista. Explique comoesses dois processos devem acontecer, em uma escola com a proposta pedagógica construtivista. Apresente um exemplo.
O professor educador deve ter como base alguns princípios que irão enriquecer suaação durante o processo ensino- aprendizagem, conforme quadro demonstrativo que mostra a valorização do educando diante da construção do saber.
A intervenção pedagógica do professor, no seu dia-a-diacom o aluno, as situações de ensino têm de ser muito bem planejadas de acordo com as possibilidades e interesses dos alunos, escolhendo o material mais adequado ou instigantes para o momento, assim...
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