Virando a Página: processos educacionais na socioeducação

VIRANDO A PÁGINA: processos educacionais na socioeducação.
Rodrigo Azambuja 1, Patrice Schuch 2
1 Autor: aluno do curso de Ciências Socais, em licenciatura, da Universidade Federal do Rio Grande do
Sul. Bolsista BIC UFRGS - Núcleo de Antropologia e Cidadania.
2 Orientadora: profª. do Departamento de Antropologia – IFCH da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisadora do Núcleo de Antropologia e Cidadania.

por Rodrigo Azambuja, “virando a página”, TRF4, ago/2014

por Sylvio Sargelo, “exposição identidades”, TRF4, jun/2014.

INTRODUÇÃO

REFERÊNCIAS
FOUCAULT, Michel. Aula de 17 de Março de 1976. In: Em
Defesa da Sociedade. Curso no Collège de France. São
Paulo, Martins Fontes, 2002, 285-315.
INGOLD, T. Da transmissão de representações à educação da atenção. In.: Revistas Educação/ PUCRS,
Porto Alegre, v. 33, n.1, p6-25, jan/abr 2010.
LEVY, T. A experiência do fora: Blanchot, Foucault e
Deleuze. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2003.
SEGABINAZZI, C. Avaliação do programa de educação pelo trabalho: um olhar crítico, desde a perspectiva dos atores envolvidos. 2012. Monografia (Pós-graduação em
Direito da Criança e do Adolescente) – Fundação Escola
Superior do Ministério público de Porto Alegre. Porto
Alegre.

o Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF4), acontecem semanalmente uma atividade pedagógica chamada “Virando a Página”, trata-se de encontros destinados à leitura e produção textual dos/as adolescentes estagiários do PET no tribunal. O (PET) Programa de Educação pelo Trabalho, estabelecido pelo convênio entre o TRF4 e a Fundação de Assistência
SocioEducacional, oferece estágio remunerado aos/às adolescentes da FASE que cumprem medida socioeducativa. O presente trabalho centra-se no estudo antropológico das atividades educacionais do PET que representam a abordagem pedagógica do programa, bem como a interface educação e medida socioeducativa. OBJETIVOS objetivo da pesquisa é investigar como os adolescentes do programa PET se percebem na relação