Verdade e documento

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
Departamento de filosofia e Ciências humanas
Curso: História

Verdade, Documento e Investigação histórica

No processo de formação de historiadores, compreender como um pesquisador lida com os recursos oferecidos a ele no desenvolvimento de uma pesquisa, entender o que é um documento, como se da o processo de investigação histórica e além de entender o quão relativas são as visões oferecidas por uma fonte mediante as questões a ela levantadas, proporcionando diferentes concepções do que em verdade ocorreu, é fundamental a qualquer estudante de história.
No século XIX, se entendia como documento apenas textos escritos, como: cartas, tratados, certidões de nascimento, testamentos, entre outros, a subjetividade do documento era deixada de lado e se via no documento uma verdade absoluta, auto-suficiente, algo que revelava minuciosamente o passado. Mas com a ampliação da noção de documento, a partir do movimento dos annales, isso foi deixado de lado e não se ver como documento só textos escritos, mas também obras de arte, móveis, vestimentas e outros, se entendem que todos esses trazem informação que podem ajudar o historiador a chegar a uma melhor compreensão sobre o período ou individuo estudado. Entretanto esses documentos passam por questionamentos a fim de ser confirmada a veracidade das informações oferecidas por ele.
Esse processo que os documentos são submetidos, as questões que são levantadas para verificar se as informações encontradas são coerentes, levando em consideração o período a que ele (o documento) pertence, esse trabalho é chamado de investigação histórica. Um artifício utilizado pelos historiadores no desenvolvimento da investigação histórica é o uso das chamadas disciplinas auxiliares. Algumas dessas disciplinas são exclusivas da história e tiveram grandes contribuições no desenvolvimento dos estudos históricos. A exemplo da arqueologia, paleografia, entre outras... Além das outras ciências, sejam