Verbos

Páginas: 28 (6985 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
INCLUDEPICTURE http//cvc.cervantes.es/aula/didactired/imagenes/ficha_blanca.gif MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http//cvc.cervantes.es/aula/didactired/imagenes/ficha_contrasenas.gif MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http//cvc.cervantes.es/aula/didactired/imagenes/ficha_blanca.gif MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http//cvc.cervantes.es/aula/didactired/imagenes/ficha_blanca.gif MERGEFORMATINETClasificacin Contenido GramaticalApartado Repasar formas verbalesNivel IntermedioDestreza que predomina VariasDestinatarios Jvenes y adultosTipo de agrupamiento en clase IndividualPreparacinTiempo de preparacin 15 minutosMaterial necesario Ordenadores con conexin a Internet Duracin de la actividad en clase 2 sesiones (45 minutos para conocer las funciones que permite cada direccin de Internet yotros 45 para la realizacin de la actividad)Pginas de Internet recomendadas HYPERLINK http//www.gedlc.ulpgc.es/ t _blank http//www.gedlc.ulpgc.es/(flexionador y lematizador de palabras en espaol) HYPERLINK http//www.lenguaje.com/herramientas/conjugador/default.htm t _blank http//www.lenguaje.com/herramientas/conjugador/default.htm(conjugador) HYPERLINKhttp//cvc.cervantes.es/aula/lecturas/avanzado/lectura_01/texto/ t _blank http//cvc.cervantes.es/aula/lecturas/avanzado/lectura_01/texto/ DescripcinLa actividad consiste en la utilizacin correcta y en el posterior anlisis morfolgico de las formas verbales en un texto dado, conociendo tan slo los infinitivos. El objetivo especfico de esta actividad es doble por un lado se persigue que los alumnos utilicen y analicen correctamente las distintasformas verbales y por otro se aprovecha esta dinmica para conocer y visitar dos direcciones de Internet muy tiles para repasar la conjugacin de los verbos en espaol y profundizar en el anlisis morfolgico. Explica a los alumnos que les vas a entregar un HYPERLINK javascriptabrir(28052002_01,550,350,no) texto para que ellos lo completen con las formas verbales adecuadas. Se trata de que sustituyanlos infinitivos que aparecen en l por las formas flexionadas que corresponda teniendo en cuenta la coherencia del texto. Despus de haber realizado esta parte de la actividad, los alumnos tienen que hacer el anlisis morfolgico de todas las formas verbales que aparecen en el texto, indicando la persona, el nmero, el tiempo, el modo y la voz de cada una de ellas. Primero deben centrarse en elanlisis de las formas con las que han completado el texto y despus continuar con las otras que se incluyen en l. Por ltimo, y para comprobar sus respuestas, deben dirigirse a cualquiera de las direcciones de Internet arriba indicadas para que cada alumno realice una autoevaluacin de los resultados que ha obtenido en la actividad. ComentariosLas direcciones de Internet que se proponen como referenciaadmiten una explotacin didctica ms intensa. Ofrecemos aqu otras sugerencias Pueden servir para repasar el paradigma verbal de ciertos verbos irregulares de uso muy frecuente (conducir, andar, caber, etc.). Pueden utilizarse para hacer un estudio sobre la prefijacin y sufijacin del espaol, o para abordar en clase el anlisis morfolgico de sustantivos y adjetivos. Vuelves a casa destrozado, con elestmago vaco, porque hoy ni siquiera (tener) tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo en la cafetera de la facultad. Hoy tampoco (ir) a clase de griego, ni de latn. Te volver a quedar pendiente para el ao que (venir). Has tenido una reunin interminable. No habis solucionado nada. No (llegar) a ningn acuerdo, pero al menos les (decir) lo que (pensar). Tendrs la conciencia tranquila, pero ahora te(importar) muy poco tu conciencia. Slo quieres descansar, y que la noche (pasar) lentamente, para que (tardar) lo ms posible en amanecer. Despus de tomarte el pescado que te (preparar) mam, aunque le has repetido mil veces que no te prepare nada, quieres quedarte dormido (leer) el peridico. Gracias mam. Y quieres despertarte cada dos horas para darte cuenta de que (estar) durmiendo, y tocar la...
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