Variação Linguística

Ano/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa

Plano de aula

CONTEÚDO: Variação Linguística

OBJETIVOS:
Conhecer as diversidades linguísticas em nosso país e valorizá-las enquanto marcas de identidade cultural e social;
Perceber as diferenças entre a norma culta e a norma popular;
Analisar e entender as diferenças entre a língua falada e a língua escrita;
Desenvolver uma visão não preconceituosa em relação às variedades linguísticas divergentes do padrão culto.

DURAÇÃO PREVISTA: 04 aulas de 50 minutos

RECURSOS: Vídeo, data show, pen drive, material impresso (tirinha do Chico Bento, músicas)

PROCEDIMENTOS:

1º MOMENTO

Iniciar a aula apresentando aos alunos o personagem Chico Bento, da turma da Mônica, através de uma pequena tirinha.

Pedir aos alunos que leiam a tirinha e registrem as palavras que mais chamaram à atenção durante a leitura. Em seguida, fazer uma discussão sobre a grafia das palavras registradas pelos alunos e o levantamento dos possíveis motivos que levaram a tal forma de escrita. Aqui caberá uma breve reflexão sobre as variedades linguísticas, buscando identificar quais conhecimentos os alunos possuem sobre o assunto a ser trabalhado.

2º MOMENTO
Exibição de um vídeo sobre variedades linguísticas, possibilitando ao aluno ampliar seus conhecimentos sobre o assunto. Segue o link: https://www.youtube.com/watch?v=_Y1-ibJcXW0
Após a exibição do vídeo haverá um momento para discussão através de questionamento oral:
O que é variação linguística?
Quais são os tipos de variação linguística?
O que você entende por adequação vocabular?
Apresente exemplos de Variações de Registro.
Quais as principais diferenças entre as duas modalidades da língua - escrita e falada?
3º MOMENTO

Audição da música “No Ceará não tem disso não”, de Luiz Gonzaga, acompanhando a letra através do texto impresso, para posterior análise.

No Ceará Não Tem Disso Não
Luiz Gonzaga
Tenho