Unopar 4º semestre

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 ANEXO A – Entrevista 10

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ANEXO A – Entrevista Error: Reference source not found
1 INTRODUÇÃO
Conceber a educação é considerar que as pessoas se diferenciem dos outros seres vivos por uma característica própria da nossa espécie: a vocação de produzir conhecimento e transformar a natureza por meio do conhecimento. Tal vocação é diretamente ligada à educação, uma vez que o papel fundamental da escola é formar mentes pensantes, produtoras de novos saberes e detentora de todo o conhecimento para serem cidadãos direitos, uma vez que os processos educativos permeiam a vida das pessoas.
Neste trabalho, abordaremos pontos relevantes à Educação no CMEI Colemar Natal e Silva situado em Goiânia - GO, para que sejam expostas dificuldades encontradas por algumas pessoas ao acesso à Educação.
Observaremos a realidade que o CMEI apresenta, quais as dificuldades e barreiras para oferecer ensino de qualidade, se o mesmo respeita o direito das crianças, se são ofertadas práticas pedagógicas e atividades lúdicas que atendam o princípio de que toda criança tem o direito a educação igualitária.

2 DESENVOLVIMENTO
Para a elaboração deste trabalho, ligamos no CMEI Colemar Natal e Silva, que se situa em Goiânia no estado de Goiás, agendamos um horário com a Diretora do CMEI, que nos recebeu no dia 17 de abril de 2014. Conhecemos vários ambientes da Escola e fomos para a sala da mesma para começarmos nossa entrevista.
Com base na nossa pesquisa de campo foi constatado que o CMEI fere em pontos muito importantes citados no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Foi possível observar, segundo dados fornecidos pelos próprios trabalhadores do CMEI, que em nossa cidade são poucas escolas que atendem aos