UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE PELOTAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE PELOTAS – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das Disciplinas
“Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” , sob orientação do professora-tutora à distância Adriane Bender Arriada.
Pelotas
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................4
2.1 PERFIL DA TURMA...................................................................................4
2.2 PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS E DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS.....................................................................................................5
2.2.1 Pedro Silva, 8 Anos.................................................................................5
2.2.1.1 Fabiana Moreira, 9 Anos......................................................................6
2.3 IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO............................................................7
3 CONCLUSÃO..................................................................................................8
4 REFERÊNCIAS..............................................................................................9
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
Escola Municipal Nossa Senhora do Carmo;
Rua : Dr. Cassiano , 380 ;
Centro Pelotas Brasil
2.1 PERFIL DA TURMA
Turma de 4° ano do Ensino médio fundamental , com crianças entre 8 e 10 anos;
Divididos entre 12 meninas e 10 meninos ;
Características da turma:
- Com bastante atraso no aprendizado;
- Problemas de comportamento;
- Desrespeito aos colegas e professores;
- Difícil convívio no âmbito familiar.
- Apresenta descaso e falta de interesse pelo futuro, pois muitos convivem no meio de violência, prostituição e drogas, e também abandono afetivo;
- Situação, Sócio-