unidade 5

Páginas: 3 (521 palavras) Publicado: 1 de junho de 2014
Revisar envio do teste: Atividade 5

Conteúdo
Usuário AMANDA FERNANDES PREISIG DE ALMEIDA
Curso EDU01020 - DIDATICA: FUNÇAO SOCIAL DA ESCOLA (ON.0) - 201410.05331
Teste Atividade 5
Iniciado28/05/14 08:29
Enviado 01/06/14 16:10
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos
Tempo decorrido 103 horas, 40 minutos
Instruções
• Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos

Pessoas queutilizam a observação e a análise antes de chegarem a alguma conclusão, preferem escutar mais, valorizando todas as possibilidades da si- tuação, para depois agir. Suas características mais presentessão: observação, ponderação, receptividade, análise, cuidado, detalhamento, paciência, argumentação, investigação, assimilação. Estamos nos referindo ao estilo de aprendizagem
RespostaSelecionada: b.
reflexivo
Resposta Correta: b.
reflexivo
Feedback da resposta: reflexivo

• Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos

A maioria dos professores ainda tem uma visão funcional do ensino,adotando o falar, o copiar e o ditar como recursos didático-pedagógicos básicos. Para que o professor tenha sucesso em sua prática educativa ele deve
Resposta Selecionada: b.
Considerar quetodo educando pode aprender, mas no tempo e do jeito que lhe é próprio.
Resposta Correta: b.
Considerar que todo educando pode aprender, mas no tempo e do jeito que lhe é próprio.
Feedback daresposta: A resposta correta é: (B) considerar que todo educando pode aprender, mas no tempo e do jeito que lhe é próprio.

• Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos

Para que o ensino seja realfavorecendo uma aprendizagem significativa deve-se considerar como o indivíduo aprende nos estágios de desenvolvimento. Quando aparece a função simbólica, a inteligência que se desenvolveu no plano sensóriomotor atinge o plano da representação e imaginação, da ação fisicamente não visível. A criança aprende a falar, imaginar, fazer jogos simbólicos e assim por diante. Estamos nos referindo ao estágio...
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