unidade 1

Páginas: 2 (342 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
UNIDADE 1 – Texto e contexto
UNIDADE 2 – Informações implícitas
UNIDADE 3 – Coerência textual – 2,0 pontos

Objetivos de Aprendizagem
Ao final destas unidades, o acadêmico deverá ser capazde:
Compreender o que é texto e contexto, texto verbal e texto não verbal, compreensão e interpretação textuais, leitura de texto e leitura de mundo;
Reconhecer a intertextualidade;
Perceber, notexto, as informações implícitas, detectando pressupostos e subentendidos nas entrelinhas textuais;
Perceber a coerência que um texto deve apresentar;
Entender a logicidade das ideias presentes notexto;
Interpretar textos selecionados, tendo como apoio os princípios básicos de interpretação textual: redução, extrapolação e contradição.

Vá até seu Guia de Estudo, leia as Unidades 1, 2 e 3 pararesolver as questões abaixo. Escreva sua resposta logo após cada pergunta.

OBS.: Será descontada nota por erros gramaticais, por isso redija com bastante atenção suas respostas.

I – Apropaganda abaixo explora a expressão idiomática “não leve gato por lebre” para construir a imagem de seu produto:



Escreva duas paráfrases que expliquem a expressão idiomática “gato porlebre”. (0,6 pontos)
“Não leve o falso, pensando que é o verdadeiro”, “ Não troque um produto confiável, por outro que não o é”, “Não compre um produto só pela aparência”.


II – Qual das pessoasabaixo afirma que tem mais de um irmão? Explique por quê. (0,7 pontos)

Pessoa A: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma.
Pessoa B: Mandei um telegrama para meu irmão, que mora em Roma.III – Leia a imagem abaixo e responda às questões propostas sobre ela.

Disponível em: www.miriamsalles.info/wp/wp-content/uploads/acord
Acesso: 31/07/2014

1. Qual é o pressuposto dapersonagem que defende o Acordo Ortográfico entre os países de língua portuguesa? Por que esse pressuposto é inadequado? (0,7 pontos)

O rapa fala que a padronização da língua vai fazer com que o idioma...
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