Técnicas de como contar história

Coelho Betty. Técnica de como contar história: Contar história uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999

Resumo
A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio no curso de magistério que precisava chamar a atenção das crianças teve a ideia de começar a contar história. Percebeu que as crianças gostavam muito e se interessavam então resolveu ensinar as técnicas aprendidas a partir desse livro. (p.9)
Capítulo 1: Escolha da história
A história para ser escolhida de acordo a faixa etária e interesses. Às vezes leva-se tempo pesquisando para encontrar a história adequada que atenda ao interesse dos ouvintes. (p.13)
Em casos de específicos requer bom censo nas escolhas, por exemplo, crianças enfermas, inválidas, deficientes visuais, deficientes mentais cada uma precisa de um escolha especial. (p.20)
Capítulo 2: Estudo da História infantil
A autora apresenta o quanto é importante o narrador estudar a história diferenciada no enredo o que é essencial e o que são detalhes, o essencial deve ser contado na íntegra e nos detalhes o narrador pode usar a sua imaginação e criatividade. (p.22)
Capítulo 3: Formas de apresentação das histórias
Deve-se escolher a melhor forma ou recurso adequado para apresentar uma história, os recursos podem ser: simples narrativa, com auxílio de um livro, uso de gravura, flanelográfo e desenhos. Cada recurso tem suas vantagens específicas e requer uma técnica especial. (p.31)
A participação do ouvinte com vozes ou gestos é uma técnica de interferência utilizada deve-se tomar cuidado com esse recurso para que vire um programa de auditório, saber escolher o recurso é fundamental. (p.46)
Capítulo 4: A narração da história
Além das técnicas didáticas o narrador precisa ter naturalidade para contar histórias. (p.50)
A duração da narrativa depende da faixa etária e do interesse do