Trissomia 21

Caminhando de mãos dadas Criança com Trissomia 21 ----------------------------------------------------------------------------Projecto de investigação

ÍNDICE
Introdução..................................................................................................................... 5 Parte I Enquadramento teórico ............................................................................ 7 1. Perspectiva histórica da Trissomia 21 .......................................................... 8 1.1 Conceito ............................................................................................................. 9 1.2 Etiologia ........................................................................................................... 10 1.3 Tipos de Trissomia 21 ................................................................................ 11 1.3 Possíveis causas ........................................................................................... 12 1.4 Características típicas das crianças com Trissomia 21.................. 13 1.4.1 Características físicas ......................................................................... 13 1.4.2 Características motoras ..................................................................... 15 1.4.3 Desenvolvimento cognitivo .............................................................. 16 1.4.4 Ao nível da atenção............................................................................. 17 1.4.5 Memória ................................................................................................... 18 1.4.6 Desenvolvimento social ..................................................................... 18 1.4.8 Desenvolvimento da linguagem ..................................................... 20 2- Relação Escola/família...................................................................................... 25 2.1 A importância da colaboração: Escola/família................................. 25 2.2 Ajustamento