Transito na escola

Tema da atividade: Brincando de trânsito na escola Público alvo:crianças de 4 e 5 anos.

Justificativa
Atualmente existem muitos veículos nas ruas e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestres e transportes nas ruas e avenidas de nossa cidade.
Além disso, esta unidade escolar localiza-se em uma rua de grande movimento, na qual não há semáforos para garantir uma maior segurança das crianças e seus responsáveis ao atravessar a rua. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com os alunos conceitos de segurança no trânsito. Objetivos
Vivenciar situações de trânsito como pedestres e como motoristas através de uma brincadeira.
Espera-se que, ao fim deste projeto, os alunos:
- andem sempre pela calçada e do lado de dentro da mesma;
- olhem para os dois lados antes de atravessar a rua;
- atravessem sempre na faixa de segurança, ou na falta desta, utilizem passarela, ou em último caso, no meio do quarteirão;
- deixem que um adulto segure-o pelo punho para sua maior segurança;
- reconheçam o semáforo de veículos e de pedestres, sua importância e significado; - contribuam para um trânsito mais seguro;
- tenham consciência da importância das normas de trânsito.

Conteúdo
No decorrer do projeto serão trabalhados os seguintes conteúdos:
 Semáforo (pedestre e veículo)
 Conduta no trânsito
 Faixa de segurança
 Apresentação de algumas placas de trânsito Metodologia
Os conteúdos serão desenvolvidos de forma lúdica, através de:
 Música
 Cartazes
 Pintura, recorte e colagem
 Simulação de uma vivência de trânsito
 Roda de conversa
 Brincadeiras dirigidas
 Artes com sucata

Procedimentos 1- Em sala de aula, levantar os conhecimentos prévios das crianças sobre o assunto: trânsito. Utilizar as placas e semáforos confeccionados.
- O que é trânsito?
- Quais são as regras que vocês conhecem sobre o trânsito? Para que servem?
- O que mais sabem sobre o trânsito?