TRABALHOS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS – CCHE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA CIÊNTIFICA
PROFESSOR: GLADYS
ALUNO: MÁRCIA ADRIANA SILVA
FICHAMENTO
A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE

‘‘Muitos estudantes que desejam cursar uma faculdade específica geralmente chegam aos bancos escolares esperando ter de imediato conhecimento sobre disciplinas e conteúdos que consideram pertinentes e necessários à sua futura prática profissional ’’. [p.1]
‘‘Nesse sentido, a metodologia científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto-aprendizado, em que a o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar e difundir o conhecimento obtido ’’. [p.1]
‘‘A metodologia no quadro geral da ciência é uma ‘metaciência’, isto é, um estudo que tem por objeto a própria ciência e as técnicas específicas de cada ciência’’. [p.2]
‘‘Por meio da metodologia científica, aluno, professor e pesquisador conseguem um contato mediador do conhecimento pelo questionamento construtivo e reconstrutivo do objeto de pesquisa, possibilitando a colocação do saber no plano sócio histórico e ético-politico’’. [p.2]
‘‘Estudar é o ato metódico, e sistemático e objeto de perscrutar a realidade, por meio da investigação e reflexão, conseguindo conhecer o que o objeto insinua’’. [p.6]
‘‘ À medida que você aprender a estudar e adquirir bons hábitos de estudo, gastará menos tempo e estará estudando mais. A ‘organização’ e a ‘sistematização’ são dois aspectos fundamentais para o bom desenvolvimento do estudo’’. [p.6]
‘‘A metodologia auxilia e orienta o universitário no processo de investigação para tomar decisões oportunas na busca do saber e na formação do estado de espirito crítico e de hábeis correspondentes necessários ao processo de investigação científica’’. [p.6]
‘‘Um curso de metodologia científica deve se propor a desenvolver a capacidade de observar, selecionar e