trabalhos

"Deve-se começar a formação muito cedo, pois não se deve passar a vida a aprender, mas a fazer"
Comênio

1º ano
Aula 01 (21/02/13) - 40’
Página: material extra
Conteúdo: Hello!
Objetivos: cumprimentar e se apresentar em inglês.
Procedimentos:
1) Diga hello! e hi!Para todos. Depois diga hello! ou Hi! para cada aluno. Cole no quadro um flashcard com Hello e hi! Diga que isso é um cumprimento; 5’
2) Pergunte a eles se eles querem brincar: “Let’s play?” Peça que eles levantem e faça um círculo cantando “Let’s make a circle”. Todos sentam no chão. Então dê as instruções – cada um vai dizer hi! Ou hello! Ao colega que está ao lado. Vou começar comigo - Modele: Hi! Então oriente para que esse aluno fale hi! para o colega ao lado, e assim por diante. Observe e ajude-os até que o último fale hi! ou hello! Para você. Oriente-os a voltar para a carteira; 15’
3) Pergunte se eles já estudaram inglês antes e se gostam de inglês. Pergunte se eles já sabem alguma coisa em inglês? (–Pet shop, –Hot dog, –Vídeo game, –Skate) Mostre flashcards enquanto você fala; 5’
4) Pergunte a eles se nós já nos conhecemos? (não?) Então vamos nos apresentar, vocês sabem se apresentar? Como é? (Meu nome é...) Humm... mas a gente vai se apresentar em Inglês. Eu vou começar: I’m Michelle (aponte para você mesma e repita). Escreva no quadro “I’m ______”. Peça que eles repitam o que você escreveu. Se apresente novamente: Hi. I’m Michelle. Agora cada um vai se apresentar seguindo o modelo;15’

Title:
Under the Arch
Topic:
animals
Vobaulary:
horse, mouse, cat, dog
Materials:
CD

Description:
Tell the class the magic word, e.g. ‘Dog’. Two children stand facing one another, holding up their arms in the form of an arch and holding both hands. The other children form a line leading up to the arch. Play the song The horse is happy on the CD:

Flashcards dos animais: horse, mouse, cat, dog e da música ‘The Horse is Happy’.
‘The horse is happy –
Neigh,