Trabalhos e planos de aula

Páginas: 2 (253 palavras) Publicado: 12 de novembro de 2012
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCH
PEDAGOGIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/CEDERJ

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD1)
LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO 1
2012.2



Nome: ____________________________________________________________


Pólo: ____________________________________


Prezado graduando:Como já lhe dissemos, nossas ADs buscam, por meio de estudos dirigidos, uma reflexão sua sobre os pontos mais representativos de nossa disciplina.
Nesta AD, você encontrará três questõesrelativas a esses pontos representativos.
Essas questões foram retiradas do material impresso da disciplina, com o objetivo de auxiliar a sistematização de seus estudos.
Leia-as atentamente e tenterespondê-las com suas palavras, a partir de seu entendimento.




Questão 01

Na página 47 do material impresso, você encontra uma questão – subdividida em três – em que a relaçãolíngua-ideologia se fará presente. Responda às questões 1a, 1b e 1c. Caso encontre alguma dificuldade, procure os tutores de Língua Portuguesa 1.

Valor da questão: 3 pontos**************************************************************************************************




Questão 02

A página 74 do material impresso apresenta um trecho da obra Triste fim de Policarpo Quaresma,de Lima Barreto. Na página 75, você encontra uma questão que se refere a esse trecho, envolvendo a relação língua-cidadania. Responda essa questão.
Valor da questão: 3 pontos***************************************************************************************************

Questão 03

Responda a questão que abre a página 85 do material impresso. Ela trabalha a relaçãolíngua-identidade cultural.
Para completar esta questão, reflita sobre a relação língua-poder, também a partir da letra da música Língua, de Caetano Veloso.

Valor da questão: 4 pontos...
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