TRABALHOS FEITOS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

O PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO
PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS VASQUES DA SILVA
Maria José Monteiro da Silva1
Instituto Federal do Amazonas – IFAM
Email: [e-mail]
Profª. MSc. Andreina Sales Santos2 IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial e-mail Andreina Santos ;

RESUMO
Neste trabalho apresentamos uma pesquisa realizada na escola Municipal Domingos Vasques da Silva sobre o papel do secretário escolar como agente ativo no processo de transformação das escolas, onde utilizamos as pesquisas bibliográficas e de campo e estudos relacionados à gestão escolar, com a intenção de investigar a visão da diretora e secretária escolar da referida escola. Por meio deste artigo, sugere-se uma inovação política de gestão de pessoas voltada a este multiprofissional, mudando-se padrões e sistemas estabelecidos. Como resultado, a expectativa dirige-se para a ponderação e valorização da profissão de secretário escolar frente à gestão escolar.

Palavras-Chave: Secretário Escolar; Gestão Escolar; Valorização.
1- INTRODUÇÃO
No cotidiano escolar todos os envolvidos são considerados agentes transformadores e sujeitos ativos na missão de gerência e organização, dividindo-se responsabilidades, ajustando e otimizando metodologias, através da idealização, execução e empenho contínuo em avaliar as ações desenvolvidas, caminhando para disseminar melhorias por toda a comunidade escolar, desenvolvendo adequadamente finalidades a serem adquiridas, resultando em uma gestão escolar consciente e eficaz.
A escola e a gestão escolar vivenciam constantes modificações, portanto se faz indispensável o registro e documentação de todas as ocorrências que se conferem no âmbito da unidade escolar,