Trabalho

Identificação:
Escola: FAPEPE
Serie: 1° Ano
Período: noturno
Numero de aulas: 1 aula
Quantidade de alunos: 25
Professores: Ana Caroline Ferreira Martins Elfa Bott Fernandes Juliana Correa Dias Silvana Lopes da silva Bezerra

Objetivos:
*Pretende-se ensinar os alunos a conceituar o sentido de cooperação.
*Pretende-se estimular os alunos a raciocinar.

Conteúdo:
Livros, a galinha ruiva.

tempo estimado: 2 horas

Espaço:
Sala de aula.

Material necessário:
Eva, cartolina, folha sulfite, lápis de cor, lápis, tesoura, cola quente, caneta retroprojetora, palitoborracha, livro A galinha ruiva.

Desenvolvimento:
1° estapa
Iniciaremos a aula, arrumando o cenário, vestindo o figurino da peça que será baseada no livro a Galinha ruiva. Pediremos para todos os alunos se sentarem em circulo para que possam prestar bastante atenção.

2° etapa
Partiremos para a encenação teatral, em que uma das professoras irá ser a Galinha ruiva, essa por sua vez simultaneamente interagirá com a sala e encenará a peça, porem so dublando, pois a narradora que irá narrar sua fala, a personagem galinha irá achar um grão de milho e irá plantá lo.

3°etapa
Logo após, aparecerá os personagens pato e o porco, esses por sua vez irá narrar suas falas, eles serão convidados pela galinha para ajudar na preparação do milho, mas eles não irão querer ajudar e decidiram ir brincar.

4° etapa
Ao final do teatro, a galinha irá fazer toda a preparação do milho, e fazerá um suculento bolo, entao o pato e o porco irá pedir para compartilhar da degustação juntamente com ela, mas como eles não ajudaram ela se negara a dividir esse bolo com eles.

5° etapa
Terminada a peça, os professores irão discutir com os alunos sobre a peça passada, avaliando se o conteúdo foi significativo.

Avaliação:
Os alunos serão avaliados por meio da atividade registro.
Aqui levamos em considerações se são capazes de assimilar