Trabalho

ESUMO
O presente trabalho apresenta a indisciplina escolar como um problema constante dentro das salas de aulas e visa buscar soluções que ajudam a reverter esse quadro, entender de onde vem, o porquê vem e o que fazer para que ela não venha. A importância deste trabalho está na reflexão sobre as influências da indisciplina dentro da escola, na sociedade, na família e o que difere as relações dos mesmos em cada uma dessas instituições. Este tema é, sem dúvida, demasiado vasto. Tendo em consideração a sua amplitude, serão tratadas apenas algumas vertentes, não numa perspectiva de meta de chegada de conhecimentos definitivos, mas de ponto de partida para outras abordagens interativas do ato educativo. Como a indisciplina é um dos problemas que a escola enfrenta, não podia deixar de ser referido, há também, os efeitos negativos que ela produz em relação aos docentes. Hoje em dia as escolas não podem abrir mão de sua responsabilidade quanto à indisciplina que, realmente é um problema bastante complexo, pois envolve a formação e consciência do sujeito do seu caráter e da cidadania. A pesquisa feita aos educadores em relação da indisciplina dos alunos, passou longe do esperado, pois os mesmo se vêem apáticos diante de tal situação. Os conflitos, segundo eles existem por causas diversas, classes heterogêneas, a falta de dialogo entre professor e aluno, falta de motivação, a bagagem que o aluno trás que não é aceita pela escola, a falta de controle dos pais e etc. A impotência diante dessas causas, condiciona à indisciplina e cabe a escola promover e apropriar um saber elaborado, criativo, crítico e solidário, capaz de capacitar e desenvolver a cidadania das diferentes culturas dessa nação.
Palavra-chave: indisciplina, escola e família.
INTRODUÇÃO
A indisciplina é um dado que se mostra cada dia mais presente no meio educacional e na família e isso é visível e reflete na sociedade, principalmente nos diversos espaços das escolas das redes públicas e particulares. A