Trabalho

BECKER, Romiane Adriana; HÜLLER, Cristina Raquel; SILVA, Berenice Aparecida da.
Abordagem da Educação Ambiental na Escola Municipal Carlos Lacerda. 2011. 56 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental)
– Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Medianeira, 2011.

As questões ambientais na atualidade estão sendo discutidas em virtude da necessidade de mudanças em relação à degradação do ambiente. A educação, nesse sentido deve ser ressaltada como elemento fundamental para a transformação da sociedade, viabilizando o desenvolvimento de uma nova ética, distinta daquela norteadora de uma sociedade de consumo. A Educação Ambiental deve ser trabalhada de forma integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades de ensino, como previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais os quais servem como subsídios para a prática pedagógica. Sabendo que questões relacionadas ao meio ambiente, que abrangem a educação ambiental, a coleta seletiva, a água, a biodiversidade, a mata ciliar, entre outros são problemas que afetam diretamente todas as questões sociais e ambientais foi desenvolvido um projeto em uma escola da rede municipal de ensino do município de Medianeira - PR, com o intuito de esclarecer tal problemática através da educação. Obtendo resultados positivos após a realização do trabalho com os alunos das 4as séries da referida unidade escolar.

BECKER, Romiane Adriana; HÜLLER, Cristina Raquel; SILVA, Berenice Aparecida da.
Abordagem da Educação Ambiental na Escola Municipal Carlos Lacerda. 2011. 56 f.
Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental)
– Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Medianeira, 2011.

As questões ambientais na atualidade estão sendo discutidas em virtude da necessidade de mudanças em relação à degradação do ambiente. A educação, nesse sentido deve ser ressaltada como elemento fundamental para