trabalho tps

Fazer a leitura do capítulo do livro texto da disciplina ou dos livros da bibliografia complementar que traz informações sobre introdução a Análise Estruturada de Sistemas e sobre Documento deEspecificação para Análise Estruturada de Sistemas.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nasDiretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
 Iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções usando a tecnologia de computação em organizações privadas epúblicas, aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas.
 Levantar dados, e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos problemas de distribuição da informação.
Utilizar princípios e ferramentas que otimizem o processo de desenvolvimento e implementação de um projeto e lhe confiram um alto grau de qualidade.
 Abstrair, representar, organizar e viabilizarsoluções de software para diferentes domínios de aplicação.
Produção Acadêmica
 Relatório 1 - Analise Inicial.
 Relatório 2 - Estudo de viabilidade Sistema de Vendas.
 Relatório 3 - Analise deRequisitos.
 Relatório 4 - Relatório Final Analise Estruturada de Sistemas.
 Diagrama 1 - Diagrama de Contexto do Sistema.
 Diagrama 2 - Diagrama de Fluxo de Dados do Sistema.
 Dicionário deDados do Sistema.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
 organizar-se, previamente, emequipes conforme orientação do professor;
 entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.
DESAFIO
DeterminadaIncorporadora comercializa terrenos em certa cidade, sua força de venda esta concentrada em corretores cadastrados a Imobiliárias credenciadas diretamente a
Incorporadora. Ultimamente com a