Trabalho sobre o filme a onda

TRABALHO sobre filmes DE DINÂMICA DE GRUPO E RECURSOS HUMANOS;
Observação, Registro e Análise dos grupos do filme.
Filme: A Onda.

03K
Outubro/ 2012
Turma 03K
São Paulo
Introdução
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma discussão sobre possíveis fenômenos grupais que ocorrem no filme alemão A Onda, que foi produzido em 2008 por Dennis Gansel e que também foi baseado em fatos reais. E para realizar a análise utilizei a teoria de campo de Kurt Lewin com a apresentação dos termos e relacionando-os de acordo com o que observei no filme. O conceito de liderança também é abordado no trabalho, uma vez que o principal conceito presente na historia é o de Autocracia.

Sinopse do Filme

Rainer Wegner, professor de ensino médio, deve ensinar seus alunos sobre autocracia. Devido ao desinteresse deles, propõe um experimento que explique na prática os mecanismos do fascismo e do poder. Wegner se denomina o líder daquele grupo, escolhe o lema “força pela disciplina” e dá ao movimento o nome de A Onda. Em pouco tempo, os alunos começam a propagar o poder da unidade e ameaçar os outros. Quando o jogo fica sério, Wegner decide interrompê-lo. Mas é tarde demais, e A Onda já saiu de seu controle. Baseado em uma história real ocorrida na Califórnia em 1967.

Análise do filme
Aspectos relacionados com a matéria

“Ao assistir o filme “A Onda” pude reparar o quanto uma ideologia tem força. O movimento da Onda começou como uma proposta pedagógica que foi passando dos limites, pois os alunos incorporaram de verdade o lema criado “Poder, Disciplina e Superioridade”. Quase todos os alunos abriram mão das suas características subjetivas/individuais para favorecer o grupo, ou seja, todos andavam vestidos iguais para que não houvesse diferenciação e todos passassem a ser igualmente considerados. A força dessa proposta pedagógica, que passou a ser um movimento que quase evoluiu para um movimento político é de