trabalho multidisciplinar II

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Trabalho Ava
Multidisciplinar II

4ª SÉRIE
Keity Martineli RA 682946

Pirassununga
2014

O lúdico tem sido um dos instrumentos que formam e promovem , um aprendizado de qualidade para as crianças , através dessa técnica elas desenvolvem as habilidades fundamentais nesse processo .Esse trabalho tem como finalidade compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil , e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global.
A partir dessas ideias houve um entendimento de que as brincadeiras com o objetivo pedagógico favorecem o processo de ensino – aprendizagem e tornam o sujeito mais consciente de seu papel na sociedade. O lúdico é uma ferramenta útil e com resultados significativos no processo de ensino aprendizagem, do alunado dentro do âmbito escolar, a criança cria momentos mágicos só de imaginar que existe brinquedoteca, a criança vibra.
Existem várias razões para brincar , desde o prazer que o lúdico proporciona até mesmo para importância do desenvolvimento cognitivo , motor , afetivo e social da crianças . É na brincadeira que a criança expressa suas vontades e desejos.
Na educação infantil esse movimento estimula a capacidade de criação , abstração , fantasia e cognição , bem como os aspectos emocionais e sociais da criança .
Deve haver uma parceria entre escola , família e criança afim de explicitar os benefícios do ato de brincar na educação infantil , além de deixar as crianças mais alegres , desenvolvem as habilidades físicas , motoras e cognitivas. Quando a criança tem o estimulo na escola e no contexto familiar, os benefícios tem um valor muito maior.
A interação com outras crianças, resgata a alegria se soltando , relaxando a mente e corpo ficando mais apto e receptivo á novos conhecimentos se apropria de palavras sons e imagens novas a cada instante