TRABALHO LUCIANA

O ENSINO PROPREDÊUTICO, AS DESIGUALDADES E SEUS EFEITOS NA VIDA HUMANA

O atual cenário em que vivemos, é de uma sociedade capitalista, onde fazem parte dela: os que mandam ( burgueses) e os que obedecem (proletários), é com extrema nitidez que isso se reproduz na Educação e na vida humana. Segundo Rodrigues (2006):

A sociedade encontra- se inserida em um sistema de classes. De um lado, estão os possuidores dos meios de produção, capital e informação, ou seja, aqueles que detêm o poder na sociedade capitalista. De outro lado, estão os governados, englobando a maioria da população. (p 119)

A escola deveria preparar as pessoas para a vida, seguir seus estudos, obter êxito e sucesso, porém, há uma desigualdade, cujo, os que são beneficiados, são os filhos de quem têm o poder. O ensino hoje, considerado propedêutico, além de não preparar o aluno para a vida, também não o prepara para o vestibular, prova disso, é verificar a quantidade de alunos de escola públicas que ocupam as vagas nas faculdades federais, o número é mínimo, pois a maioria que consegue passar nesses vestibulares, são aqueles que puderam ter uma educação de qualidade, oferecida geralmente nas escolas privadas. Dessa forma, o pobre, se quiser prosseguir os estudos, terá que se sacrificar saindo de uma escola pública para uma faculdade particular e trabalhar duro para manter os estudos.
O vestibular, é uma ferramenta de exclusão social, um assassino de auto estima. O aluno que fracassa no vestibular, carregará essa marca de incompetência para o resto de sua vida, e se não prosseguir os estudos, será uma oportunidade para a exploração da sociedade capitalista.

O vestibular, criado em 1911, com o objetivo de selecionar candidatos aptos ao ensino superior, buscando equacionar o problema do número de vagas oferecidas ser menor do que o número de interessados, tem sido ao longo de sua história alvo de críticas, já que de um modo ou de outro acaba por cumprir a função de limitar a entrada nos cursos