TRABALHO INDIVIDUAL PRONTO 4º Período

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Luciana pereira gonçalves

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Valorização do Professor

GOIÂNIA
2012

LUCIANA PEREIRA GONÇALVES

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Valorização do professor

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Adriana Alves

Goiânia
2012

Introdução

É muito importante refletirmos sobre que tipo de trabalho temos que desenvolver em nossas escolas.Qual efeito ,que resultados temos que alcançar. Qual é na verdade a função social da escola? A escola está realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função,como agente de intervenção na sociedade? O simples tema do texto método tradicional e método critico, na forma de ensinar o aluno, papel do professor.Eis alguns pressupostos a serem explícitos nesse trabalho.
A educação é o processo formal pelo qual a sociedade deliberadamente transmite seu acumulo de conhecimentos, habilidades ,costumes, valores, de uma geração para outra geração. Pouca coisa mudou nas escolas ou seja de um modo geral na educação .
Inicialmente utilizamos á pesquisa bibliográfica ,um embasamento teórico em autores renomeados na área de gestão educacional.Através deste trabalho vamos ver alguns itens de alguns levantamentos de reflexões e constatações do processo de ensino e aprendizagem.
O trabalho dividi - se em capa, folha de rosto,introdução,desenvolvimento e considerações finais .

VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR