TRABALHO FINAL PLI

INSTITUTO FORMAR PARA A ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

CURCISTA

TRABALHO FINAL
PLI – PROGRAMA DO LIVRO

TUTORA:

BOA VISTA / RR
JUNHO / 2015

INSTITUTO FORMAR PARA A ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

CURCISTA

TRABALHO FINAL – PROGRAMA DO LIVRO

Trabalho Final de conclusão do curso PLI – Programa do Livro , no âmbito do Programa Formação pela
Escola.

TUTORA:

BOA VISTA / RR
DEZEMBRO / 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

04

2. DESENVOLVIMENTO

05

3. CONCLUSÃO

06

INTRODUÇÃO

Os programas que integram a identificação dos livros didáticos são:
PNLD – Programa Nacional do Livro de Didático, PNLD – EJA – Programa
Nacional do Livro Didático de Jovens e Adultos e o PNBE – Programa Nacional
Biblioteca da Escola.
A gestão democrática esta espalhadas nos programas citados de forma que tanto a cidadania quanto os professores colabaram na escolha dos melhores livros, pois são os docentes que conhecem

melhor o contexto

escolar. O professor em conjunto da equipe gestora trabalha para diagnosticar as necessidades da sala de aula e promover as diferentes oportunidades com o programa do livro

.

DESENVOLVIMENTO

Em principio o instituto nacional do livro (INL) foi criado com a função de legitimar o livro didático nacional e incrementar a sua produção. Agora nota-se que o programa nacional do livro didático (PNLD) tem a concepção de distribuição tem como Tonica a melhoria da qualidade do ensino assim como a formação de leitores.
O processo da escolha dos livros didáticos é feito em um único dia, onde os mesmos são avaliados pelos professores, de acordo com o processo que tomamos conhecimento.
Não há comprometimento da escola/professores em fazer avaliação dos livros utilizados durante o ano letivo, para a próxima escolha; bem como não há interesse igual pela 2ª opção, que agora sabemos se fizer necessária, pois nem sempre é possível a aquisição da 1ª opção.
A Escola visitada possui um acervo bibliotecário pequeno porém