Trabalho estágio

Análise da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Willer Rodrigues de Paula
Wheqson Vieira da Silva

Introdução
Após alguns estudos sobre a Educação de Jovens e Adultos – EJA, informações sobre o material didático para EJA e dados indicadores da educação para este seguimento, propomo-nos a analisar a Educação de Jovens e Adultos no Município de Eldorado do Carajás, estado do Pará.
Este trabalho é fruto de uma proposta de atividade para o 7º Tempo Comunidade (TC), referenciado no eixo do 7º Tempo Acadêmico (TA), neste sentido este TC está ligado ao eixo temático “Sujeitos Sociais e Diversidade na Prática Educativa do Campo”, a ser desenvolvido como atividade estágio na EJA, com ênfase no ensino médio e fundamental anos finais.
Nós, educandos do curso de “Licenciatura Plena em Educação do Campo – LPEC” atuamos como educadores do campo, exercendo a docência nos anos finais do ensino fundamental e EJA do ensino fundamental. Neste pressuposto, com relação à Educação de Jovens e Adultos, temos um pouco de experiência na docência de EJA, sendo assim, recebemos como proposta e desafio as seguintes atividades a serem desenvolvidas:
1. Levantamento e Análise do material didático utilizado na EJA, observando as metodologias e a utilização dos recursos didáticos;
2. Realização de um estudo analítico da situação da EJA em nossa localidade, egressos, evadidos e suas possíveis causas, escura dos adultos estudantes e gestores da escola de EJA;
3. Execução de um projeto de intervenção na área de formação escolhida, ou organizar oficinas e seminários de formação de professores de EJA, ou regência em turmas de EJA;
4. Entrevistas com professores e alunos da EJA;
5. Continuação das atividades de elaboração do PPP e projetos vinculados ao PRODOCÊNCIA e EJA;
Todas as atividades descritas anteriormente devem estar sistematizadas em um relatório a ser entregue no início do 8º Tempo Acadêmico, a ser realizado em janeiro de 2013. Portanto, este relatório é uma síntese de