Trabalho Educacao Comparada

UNIDADE 01
EDUCAÇÃO COMPARADA
1 –Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo.
A educação comparada não deve ser vista como uma disciplina, mas como uma área interdisciplinar, um campo de investigação cientifica, que se propõe a pesquisar os sistemas educacionais em âmbito nacional ou internacional. E um campo complexo e amplo de diversas disciplinas que dialogam entre si, e, para tanto, requer conhecimentos advindos de diversas áreas do saber.
2 – Liste as principais ideias do texto complementar “Estudos comparados: repensando sua relevância para a educação”.

3 – De acordo com a autora Suely Bonitatibus, explique as dimensões da Educação Comparada.

4 – O que significa comparar? Que cuidados devem ser tomados quando se faz uma comparação entre um sistema educativo e outro? Para responder, leia o Anexo 1 e/ou pesquise em outras fontes.
5 – Argumente sobre a origem dos estudos da educação comparada a partir da obra de Marc –Antoine Julien. Para responder, leia também o Anexo 1 e/ou pesquise em outras fontes.

UNIDADE 02
A EDUCAÇÃO NO BRASIL

1 – Argumente sobre o analfabetismo no Brasil, abordando alguns dentre os dados apresentados na Unidade 02.

2 – Em relatório divulgado em 2014, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) aponta que o Brasil aparece em 8º lugar entre os países com maior número de analfabetos adultos. Ao todo, o estudo avaliou a situação de 150 países. Aponte possíveis causas para a baixa qualidade do ensino brasileiro, evidenciando seu posicionamento.

3 – Pesquise em sites ou nos textos complementares, disponíveis no moodle, dados estatísticos sobre a educação brasileira, argumentando sobre um dos seguintes aspectos: analfabetismo, evasão escolar, média de anos de estudos, distorção idade-série, diferenças regionais, escolarização de jovens e adultos ou outro aspecto que julgar pertinente. Não esqueça de citar dados quantitativos para justificar seus argumentos,