Trabalho de arte

A arte pode contribuir como uma forma de trabalho diversificado para o assistente social, pois ele trabalha co diversos públicos e faixa etária diversas. A arte não se coloca acima das relações sociais. Ela e inerente a essas relações. E um componente da superestrutura que pode contribuir para distintas funções e utilidades. A arte pode servir á manutenção da hegemonia dominante e pode ter função a libertação e a transformação do homem. Para Ficher(1987),a arte pode levar o sujeito a compreender a sua realidade e transforma – lá,pois existe a possibilidade de tirar o homem de um estado de fragmentação, conseqüente da divisão do trabalho no modo de produção capitalista. Entende- se que a arte pode servir a esse homem como meio de “liberta-se” como meio de pensar com mais criticidade. A função da arte, de acordo co Fincher (1987), concerne sempre ao homem total, capacita o ‘eu’ a identificar-se com a vida de outros, capacita-o a incorporar aquilo que ele não é, mas existe a possibilidade de ser. Quando a arte e utilizada para educar, procurando substituir a conformidade e a alienação pela criticidade a arte pode ser um instrumento de poder do trabalho do assistente social enquanto intelectual orgânico da classe trabalhadora. Os indivíduos podem, no ato de presenciar o novo, aprender uma nova visão de mundo o trabalho como criação e o como produto dos produtores.

O uso da arte, da música, da dramatização, de filmes e fotos podem ser estratégias utilizadas, por alunos e profissionais, como parte do método de exposição de suas produções, desde que articuladas aos conteúdos teóricos de modo adequado e pertinente

avançamos em processos que se queiram transformadores. E, por fim, que dentre estes processos, a análise das expressões dos sujeitos materializadas na arte – como matéria-prima – e pela arte – como estratégia pedagógica e de exposição – são, sem dúvida, uma potencial alternativa para o trabalho do assistente