Trabalho com filme nemo

PLANO DE AULA

Disciplina: Português.·.

Conteúdo: Valorizar a família e a obediência aos pais.

Habilidade: Identificar os personagens de um filme através de sua fala, interpretar e emitir opinião do que vê e ouve fazendo aplicação com a própria realidade.

Sequencia Didática:
1º momento – começar a aula conversando com os alunos sobre a necessidade da obediência aos pais ou responsável, levando-os a perceber o perigo que cada criança corre ao desobedecer aos mesmos. Permitir que eles falem expressando o seu ponto de vista em relação ao assunto.

2º Momento: Perguntar para os alunos se já assistiram o filme Procurando Nemo,se conhecem a história e quem já conhece, o que pensa do mesmo? Após ouvir os alunos falar um pouco mais sobre o filme.

3º Momento: orientar sobre os aspectos que eles deverão observar no filme. Responder coletivamente o questionário no quadro, para que eles copiem no questionário.

4º Momento: elaborar juntamente com os alunos um painel sobre o filme e expor na sala de aula, utilizando desenho xerocado.

5º Momento: entregar tarefa para casa.

Avaliação: Avaliar a interação dos alunos durante a conversa na roda; bem como a atenção na hora do filme. Avaliar através do questionário, ou seja, as respostas deverão ter coerência com toda a intervenção antes da exibição do filme. Avaliar a escrita dos alunos para perceber se entenderam o assunto trabalhado.

Recurso: TV, aparelho de vídeo, filme, questionário xerocado, lápis de cor, caneta ou lápis e borracha.

Atividade do filme Procurando Nemo Procurando Nemo

1) Após assistir ao filme responda: a) Nome do filme: ______________________________________________________________
b) Qual foi a grande tragédia ocorrida na família de Nemo?
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c) Qual era o local proibido para os peixinhos?