Trabalho Ciencias

Universidade Anhanguera – UNIDEP
Polo: Anne Frank – Palmas – TO
Curso: Pedagogia

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIA

FRANSUILA CONCEIÇÃO GOMES DA SILVA – 395837
MARIA IVANI CARDODO DE PAULA – 361613
ROSILDA MELO MARTINS– 362254

PALMAS – TO
15 ABRIL 2015

INTRODUÇÃO

O Estudo da Ciências é muito importante na vida de todos os seres humanos, principalmente dos que estão em formação, estudar Ciências é imprescindível para a própria inserção do ser humano na sociedade, para se descobrirem como pessoas, aprender os primórdios de suas origens, de onde vêm, pra onde vão.
O estudo da ciências serve também para conscientizar não só as crianças e adolescentes mais toda a população de que casa vez mais a natureza está acabando, a população usa hoje como se não fosse existe o amanhã, e talvez não exista mesmo se continuar esse uso desenfreado e sem consciência da natureza.
Desenvolvemos por fim algumas ações que poderão ser usadas para incentivar mais os alunos no ensino, formas que poderão alavancar as suas formas de ensino e possivelmente a sua curiosidade com base no ensino.

PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Para a formação de um cidadão é imprescindível a sua inserção na sociedade, até mesmo para a valorização dos seus conhecimentos científicos e tecnólogos. Assim podemos afirmar que as ciências naturais servem também para uma melhor compreensão do mundo e suas transformações, fazendo assim, com que o ser humano intenda qual a sua participação no mundo e universo.
O ensino de ciências tem como objetivo principal fazer com que o aluno tire suas próprias conclusões dos fatos, que aprenda a observar, testar conhecimentos, buscar o entendimento de fatos desconhecidos, levantar hipóteses que possam ser levadas a diante ou que simplesmente sirvam para mais um passo para o desconhecido.
O aluno vai acabar redescobrindo o que já é conhecido pela ciência, e a partir dai terá como aprimorar seus conhecimentos, pois é de extrema importância que seja