Trabalho ciencias

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AUTORIZADO PELA PORTARIA Nº 433 DE 15/02/2002, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO: Pedagogia
DISCIPLINA: Corporeidade e Lazer
PROFESSOR: Glauco Correia Sales Esteves
CARGA HORÁRIA:
60H
CREDITO:
04
ASS. COORDENADOR PEDAGÓGICO:

Ementa:
Estudo de caráter teórico-prático. Diferentes linguagens do corpo e possibilidades de lazer. Jogos corporais, mímicas, dramatizações, cantigas infantis, etc. A educação física no contexto histórico cultural: teorias, tendências e concepções. Formas de trabalho no processo educacional.
Justificativa:
Com as dificuldades enfrentadas hoje, no que se refere ao trato dos conhecimentos do currículo escolar, o estudo da corporeidade e lazer na formação do corpo docente justifica-se por proporcionar uma reestruturação dos conteúdos, buscando a qualidade do ensino com propostas mais significativas e prazerosas com os recursos fundamentais para tornar o cotidiano escolar mais participativo.

Objetivos:
Conhecer o corpo e o lazer ao longo da história, bem como suas relações sócio-políticas;
Compreender a “educação pelo movimento e para o movimento”;
Refletir sobre o papel do educador no que diz respeito ao corpo e ao lazer na escola;
A Utilização do jogo/ludicidade como prática envolvendo lazer e educação

Conteúdo Programático:
Concepções históricas do homem quanto ao corpo e o lazer;
“O que é Corpo”;

“O que é Lazer”;
Os jogos lúdicos no desenvolvimento e na formação da criança.
Corpo, lazer e educação: pensamentos e reflexões

Avaliação:
As avaliações ocorreram através de atividades teóricas e práticas, observando a evolução e o pensamento crítico dos alunos no que diz respeito aos temas abordados.
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