Trabalho academico

ELAINE CRISTINA SILVA PEREIRA NUNES

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

MORTUGABA

2011

ELAINE CRISTINA SILVA PEREIRA NUNES

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Trabalho apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação à Distância, como pré requisito de avaliação da disciplina Fundamentos da Língua Portuguesa na Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia orientado pela tutora Maria das Dores Sousa Pereira.

MORTUGABA
2011
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

A atividade a seguir é voltada para a prática da leitura e interpretação, usando gibis
Uma ótima forma de chamar a atenção dos alunos e inserir neles o hábito da leitura...

Conteúdos
Leitura e manuseio de gibis em forma de histórias em quadrinhos.
Valorização da leitura como fonte de prazer e cultura na escola e na comunidade.
Envolvimento de alunos, e comunidade escolar em situações de leitura e socialização.

Objetivos
Estimular nos alunos o prazer e gosto pelas histórias em quadrinhos bem como o ato de ler.
Aproximar a comunidade escolar e os pais por meio de uma roda de leitura.
Formar bons leitores competentes através da aproximação das crianças com os gibis.
Promover um momento de leitura familiar entre pais e alunos no âmbito escolar.

Material
Gibis variados, com o máximo possível de exemplares repetidos, cartolina, tesoura, elastec, transparências e retroprojetor, aparelho de som, CD, tapete, colchonetes, almofadas.

Desenvolvimento
1ª etapa - Reúna os alunos e pergunte quais personagens eles conhecem. Discuta as principais características de cada um e apresente algumas informações comportamentais e físicas. Depois dessa conversa inicial, mande um bilhete aos pais ou fale com eles sobre a importância do projeto. Aproveite para convidá-los a