Trabalhando carta
625 palavras
3 páginas
3 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: 3.1 Identificação
Título do PIP: Trabalhando Contos Clássicos da Literatura Infantil.
Dia da execução: 29/09/2014 á 03/10/2014
Nome do elaborador: Fabiana Perrut de Melo Giroldo – fabianagiroldo@hotmail.com – Viviana Marques - vivianamarques11@gmail.com
Público alvo: 3 Ano – Ensino Fundamental – idades de 8 a 10 anos.
Carga horária: 20h
Número de vagas: 25
Local: Escola Municipal Avani Cargnelutti Fehlawer
3.2 Justificativa
Este projeto tem por objetivo agregar conhecimentos aos alunos, e reforçar o brilhante trabalho que vem sendo realizado pela Instituição de ensino. Trazer novas perspectivas de trabalho em sala sendo realização o trabalho em grupo, no qual será avaliado o trabalho o desempenho em grupo, onde um pode ajudar o outro reproduzindo ideias e interagindo entre si, e também trabalhando individualmente.
3.3 Objetivos
Geral: Oportunizar ao aluno o contato através da leitura de cartas onde será possível desenvolver atividades
Específicos: Reconhecer o registro e a linguística atribuindo a interpretação do conteúdo escrito na carta.
Identificar aspectos principais na produção da carta.
Construir uma carta a partir das informações apresentadas
Melhorar o desempenho na compreensão e associar outras disciplinas por meio da sequência didática com uso da carta.
3.4 Procedimentos
3.5 Programação
Abertura: Leitura da carta.
Atividade A: Trabalhar os dados da carta.
Objetivo: Auxiliar no reforço a produção de texto e interpretação.
Duração: 50 minutos.
Descrição detalhada: Dividir a classe em grupos de 4 alunos. Para todos os grupos, serão distribuídos exemplares do texto. Nesta primeira etapa, os estudantes deverão fazer anotações sobre coisas que lhes possam ter chamado atenção, ou seja, uma Leitura Global, para ativar o conhecimento prévio sobre o gênero e observando atentamente os elementos mais destacados, tais como:
· A primeira leitura da carta é o local,