TRAB

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE – UNIDADE 1

CURSO DE PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE

*EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
*ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

ALINE ANGELICA DINIZ – 2807864934
DEIVISON RIBEIRO DA SILVA – 2849235352
JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 2865956113
POLIANA SAYAKA GONÇALVES URAKAMI – 2856150318
REINALDO TAVARES DA COSTA – 2865953329

DESAFIO PROFISSIONAL

TUTORA: ANDREA LINHARES

BELO HORIZONTE
2015

INTRODUÇÃO
O trabalho do Desafio Profissional foi elaborado na proposta de levar o aluno a entender crítica e analiticamente sobre as disciplinas estudadas neste período, no caso da disciplina de pedagogia: Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira.
Com esta atividade, pretendemos desenvolver os nossos conhecimentos a cerca das duas disciplinas citadas acima e aprender a como usar e trabalhar os mais diversos temas em sala de aula, tendo como objeto de estudo principal a Diversidade e o Multiculturalismo.
Esperamos anexar ao nosso leque de conhecimentos, os fundamentos do ensino desses dois temas (Diversidade e Multiculturalismo), bem como conhecer as leis que defendem o ensino de ambos os temas nas instituições de ensino.
Esta atividade é uma ótima oportunidade para complementar e adquirir conhecimentos, afim de que nos tornemos profissionais competentes nas atividades que iremos desempenhar.

Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)

Os principais aspectos abordados no documento citado ao lado relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo nos explicita que é prevista em lei, a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio, expondo também alguns tópicos considerados como principais para serem trabalhados