TRAB PROJETO POLITICA PEDAGOGICA

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Projeto Político Pedagógico

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Itapetinga
2014

PROJETO POLITICO - PEDAGÓGICO

Trabalho apresentado ao curso de educação Física , II semestre da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Prática II. Aos professores Marlizete Cristina Bonafini Steinle, José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Reinaldo Benedito Nishikawa.

Itapetinga/BA
2014
Introdução

A organização dos trabalhos pedagógicos precisa estar articulados e munidos de documentos que assegura o seu bom funcionamento na forma de registros para tornar possíveis realizações dos trabalhos desenvolvidos por toda a equipe escolar visando alcançar metas traçadas para trilhar os caminhos desejados com fins e objetivos determinados coma propósito de romper as barreiras de autoridades e criar novos mecanismos, consolidando no ato democrático. O trabalho realizado tem como base estudos feitos em sala de aula e leituras complementares acerca do projeto político pedagógico em que consiste ressaltar informações importantes a respeito do projeto político pedagógico conhecido como (PPP), bem como a sua construção e aspectos relevantes a este e eu argumentos registrado por teórico Veiga (2001), Libâneo (2004) e outros, dando uma conotação maior para Veiga, pois a autora define de forma clara a construção e aspectos relevantes do PPP e possibilitam reflexões necessárias para sua construção. Para Veiga e Fonseca (2001), define o PPP como oportunidade de desafios em busca de novos caminhos em que a escola como