TRAB ED

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA
POLO IACS-TAQUARA

CURSO DE PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃ O BRASILEIRA

Catiele dos Santos RA 2810715369
Jenifer Oliveira de Moraes RA 2810703353
Isabel Flores de Assis Brasil RA 1706159516
Tatiane Vanderléia da Silva RA 1704232518

DESAFIO PROFISSIONAL

Marcelo Haubert

Taquara

INTRODUÇÃO Neste Desafio Profissional iremos abordar assuntos relacionados ao multiculturalismo e as práticas pedagógicas, também falaremos sobre a Estrutura e Organização da Educação Brasileira analisando os principais aspectos abordados nos documentos e leis relacionados ao respeito, ás diversidade e ao multiculturalismo, iremos analisa e descrever criticamente um evento que ocorrera em uma escola relacionado a comemoração do dia dos pais com ênfase nos pontos multiculturais do evento, em seguida faremos uma descrição de alguns desenhos feitos por crianças que valorizam a diversidade, finalizando com uma pesquisa bem elaborada destacando o que há de mais relevante, abordando o multiculturalismo e a diversidade social.

DESENVOLVIMENTO
PASSO 1: Politicas Educacionais
Em seguida iremos abordar cada lei individualmente dando relevância aos seus principais aspectos relacionada à diversidade e o multiculturalismo visando o Projeto Pedagógico Curricular da escola.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
Concluímos que a Lei citada disciplina a educação escolar, fazendo com que ela inclua-se em nosso dia a dia, vinculando a tanto nos ambientes profissionais, familiares, na convivência humana, nos movimentos sociais como na sociedade onde vivemos. Segundo a Lei no Brasil todos têm direitos iguais independentemente de raça, religião, etnia, cor, condição financeira ou algum tipo de deficiência. Na educação Brasileira além de termos o acesso a formar-se um cidadão educado com preparo e qualificação para o trabalho dispomos também do aprendizado