TG AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

UNIUBE-EAD – UNIVERSIDADE DE UBERABA
ANA CAROLINA
LAIANE CRISTINA
LORENA BEATRIZ
ROSELI FERREIRA

TRABALHO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

ARAXÁ - MG
(2015).

ANA CAROLINA

LAIANE CRISTINA

LORENA BEATRIZ

ROSELI FERREIRA

TRABALHO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

Trabalho Apresentado à UNIBE –EAD Universidade de Uberaba Trabalho em Grupo. Questões. Preceptor: Araceli Mendonça

ARAXÁ – MG

(2015).

As tecnologias chegaram na escola. E a educação, a forma de ensinar (metodologia) do professor, mudou?
A tecnologia chegou como um grande avanço na educação, e assim a escola também sua didática de ensino, incluindo esta tecnologia em vários âmbitos, garantindo a eficácia no ensino e atuação do professor. A tecnologia na educação proporciona inúmeras possibilidades tanto em uso, quanto em recursos que foram aprimorados dando maior suporte aos alunos, professores e profissionais da educação. A internet com sua eficiência em possibilitar pesquisas, elaboração de trabalhos, e eficácia na transmissão de informações e comunicação, a lousa digital e carteiras eletrônicas são avanços da tecnologia que proporcionam maior aproveitamento da aula, despertando interesse, curiosidade, sede de aprender e prazer em estudar, diminuindo assim a evasão escolar, um fato preocupante nos dias atuais. Contudo, é indispensável priorizar que o professor ainda é peça chave na transmissão de conhecimentos e mediação, e cabe à ele, fazer que o uso destas tecnologias garantam melhor aproveitamento em favor do ensino-aprendizagem.
Como você está se preparando para atuar em sala de aula com essas novas tecnologias?
O professor deve atuar dentro da sala de aula de forma que o aluno sinta confiança, e para isso ele deve ampliar seus conhecimentos, sempre estar atualizado, se qualificando, sendo dinâmico, fazer com que a tecnologia lhe