Pratica Pedagogica

Pratica Pedagógica

9ª AA

QUESTÃO 1
No texto "Representações sociais de professores sobre afetividade", de Marinalva Lopes Ribeiro e France Jutras, muitas pesquisas referente ao tema Afetividade foram executadas com professores. Algumas pesquisas ajudaram os professores a identificar características referentes ao afeto e à importância da relação interpessoal entre alunos e professores.Com relação a esse texto, assinale V nas alternativas verdadeiras e F nas alternativas falsas: Em um ambiente afetivo, o aluno rejeita o professor e a disciplina por ele ministrada, perde o interesse em frequentar a escola, contribuindo para seu fracasso escolar.

A afetividade é concebida como um sentimento, um estado e uma ação que se transformam em expressão humana de amor, ternura, proteção, cuidado, respeito, aceitação, amizade e afeição entre as pessoas. Os participantes demonstram capacidade para identificar os problemas existentes em sua prática, mas, desprovidos das competências profissionais, tendem a resolvê-los por meio de mecanismos morais e religiosos. A afetividade não é importante para o ensino e para a aprendizagem, pois não contribui exatamente para a criação de um clima de compreensão, de confiança, de respeito mútuo, de motivação que podem trazer benefícios para a aprendizagem escolar. Em um ambiente sem afeto, porém seguro, os alunos mostram-se calmos e tranquilos, constroem uma autoimagem positiva, participam efetivamente das atividades propostas e contribuem para o atendimento dos objetivos educativos. Os professores estão aptos