Textualidade

Páginas: 6 (1355 palavras) Publicado: 5 de novembro de 2013
UniCesumar – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR

PLANO DE ENSINO
CURSO

SÉRIE / ANO
54/2013

Letras

DISCIPLINA

CURRÍCULO
2013

Produção Textual I
CARGA HORÁRIA - (h)

TEÓRICA

PRÁTICA

TOTAL

TURMA

PERÍODO

100

0

100

EAD

Noturno

COORDENADOR
Fabiane Carniel

TITULAÇÃO
Mestre

1) EMENTA:
A produção textual e a leitura. Análise da estrutura dos textosacadêmicos. Processos de textualidade e argumentação na produção
do texto acadêmico. Gêneros textuais acadêmicos: conceitos, especificidades e formatação.

2) OBJETIVO DA DISCIPLINA NO CURSO:
1. Analisar e compreender o texto e a construção de sentidos.
2. Investigar os fatores da textualidade.
3. Analisar e compreender os aspectos da coesão e da coerência textual.
4.Analisar e compreenderas características de alguns gêneros textuais

3) JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA NO CURSO:

A comunicação é um fator fundamental para o desenvolvimento dos sujeitos. Essa ocorre por meio de diversas
linguagens, contudo, ainda impera em nossa sociedade a comunicação por meio da linguagem verbal, essa pode ser
oral e escrita e se dá, essencialmente, por meio dos textos produzidos com diversasintenções. Nesse sentido,
compreender os elementos que circundam um texto é fator preponderante para a comunicação, seja para compreender
as mensagens de outrem, seja para se fazer compreender, além disso, compreender tais fatores também auxilia no
entendimento da língua na prática. Considerando tais pressupostos é que se justifica a disciplina Produção Textual I no
curso de Licenciatura emLetras.
4) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I
O TEXTO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
MAS, AFINAL, O QUE É UM TEXTO?
A LEITURA DE TEXTOS
A PRODUÇÃO DE TEXTOS
COMO SE TRABALHAR NA SALA DE AULA?
UNIDADE II
INVESTIGAÇÃO DOS FATORES DE TEXTUALIDADE
A INTENCIONALIDADE
A ACEITABILIDADE
A SITUACIONALIDADE
A INFORMATIVIDADE
A INTERTEXTUALIDADE
UNIDADE III
ORIENTAÇÃO SOBRE PARAGRAFAÇÃO, COESÃO ECOERÊNCIA TEXTUAIS
COESÃO TEXTUAL
COERÊNCIA TEXTUAL
A CONSTRUÇÃO DO PARÁGRAFO
A CORREÇÃO TEXTUAL
UNIDADE IV
REFLEXÃO SOBRE RESUMO, PARÁFRASE E RESENHA
COMO PRODUZIR UM RESUMO?
O CONCEITO DE RESENHA

PARÁFRASE: A RECRIAÇÃO DE UM TEXTO
UNIDADE V
ANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS ACADÊMICOS
CONCEITOS E ESPECIFICIDADES DOS GÊNEROS TEXTUAIS ACADÊMICOS
O RESUMO/ABSTRACT
O ARTIGO CIENTÍFICO
BREVESCONSIDERAÇÕES SOBRE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES

5) METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA:
Os conteúdos programáticos previstos para as disciplinas dos cursos do Núcleo de Educação a Distância do CESUMAR utilizam
metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação, conforme detalhado abaixo:
1. Livros: Para cada disciplina, o aluno recebe um livro para estudoprévio dos conteúdos. Conta com os livros da Bibliografia
Básica e com artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos demais recursos disponíveis (aula ao vivo,
aula gravada, fóruns), visam possibilitar o autoestudo.
2. Aulas conceituais: São disponibilizadas 05 aulas gravadas pelo professor conteudista, com possibilidade de download de
vídeo e/ou áudio.
3. Aulas ao vivo:Disciplinar e interdisciplinar, ministradas pelo professor formador, com a presença do tutor mediador, em dias
e horário previamente determinados em calendário acadêmico.
4. Chat: Disponível para aula ao vivo, visando a interação do aluno com o professor formador e tutor mediador.
5. Aula gravada – Estudo de caso: Ministrada pelo professor formador e tutor mediador, que relaciona teoria e práticapor
meio de um estudo de caso, objetivando que o aluno compreenda e perceba a importância da disciplina para sua profissão.
6. Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA: Por meio do qual o aluno assiste às aulas (gravadas e ao vivo), participa dos
fóruns de discussão, troca mensagens (entre professor/aluno e tutor/aluno); e realiza as atividades de estudo, além do
acesso às informações e...
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