Textos

Secretaria Municipal de Educação de Jussara-BA

Avaliação Diagnóstica

Nos primeiros dias de aula, a professora alfabetizadora tem uma tarefa imprescindível: descobrir o que cada aluno ou aluna já sabe sobre o sistema de escrita. É a chamada sondagem inicial (ou diagnóstico da turma), que permite identificar quais hipóteses sobre a língua escrita as crianças têm e com isso adequar o planejamento das aulas de acordo com as necessidades de aprendizagem. Ela permite uma avaliação e um acompanhamento dos avanços na aquisição da base alfabética e a definição das parcerias de trabalho entre os alunos. Além disso, representa um momento no qual as crianças têm a oportunidade de refletir, com a ajuda do professor, sobre aquilo que escrevem.

Nova Escola - edição especial - março 2011

Em anexo sugestões de atividades que podem auxiliar na avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa da turminha... Vejam as que mais se adequam á sua turma

Maiara N. Vaz
Coordenadora Pedagógica

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________
DATA: _________________________________TURMA: 1° ANO
PROFESSORA:______________________________________
ALUNO (a):________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________
DATA: _________________________________TURMA: 1° ANO
PROFESSORA:______________________________________
ALUNO (a):________________________________________

ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE Á QUANTIDADE DE OBJETOS DENTRO DA ESTRELINHA:

Para o ditado dessa atividade:
PALAVRAS: HIPOPOTAMO, JACARÉ, LEÃO, BOI
FRASE: O BOI COME CAPIM

ESCOLA MUNICIPAL _______________________________________________
DATA:___________________________________TURMA: 1° ANO
ALUNO (a):_______________________________________________________
PROFESSORA:_____________________________________________________

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DE LINGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA