Textos Kant E Freire

Universidade Federal do Sul da Bahia – Jorge Amado
Componente – Língua, Território e Sociedade
Docente – Ana Cristina
Discente – Adelaide Elaine dos Santos Santana
Turma 01 – BI – Vespertino

A importância da maioridade na leitura

O hábito da leitura é importante para o entendimento do mundo, para a liberdade e compreensão do homem.
Mas como se inicia esse entendimento, essa compreensão de mundo através da leitura? Para Paulo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra, iniciamos a nossa compreensão através da observação dos objetos, das vivências do ser humano, que passa a entender e “ler” as ocorrências do mundo em que está inserido. A partir do início da leitura da palavra, o homem é bombardeado com leituras rápidas, incompreensivas, sem o aprofundamento do significado das palavras, dos textos, a compreensão, inclusive, de partes de um texto demonstra uma incapacidade de responsabilidade na busca desse entendimento, ou seja, uma menoridade, como diz Kant. Para ele, a ilustração seria a saída desse homem dessa menoridade, da falta de coragem de fazer uso do seu próprio entendimento. Como Paulo Freire demonstra que existe uma importância no ato de ler compreendendo as palavras para entender o mundo, reconhecer, descrever, se libertar, Kant, descreve na sua ilustração que existe uma preocupação por parte dos que sabem realizar essa leitura em não permitir que o restante da massa tenha essa leitura crítica, os chamados guardiões da menoridade, que conduzem a leitura e pensam acerca da mesma, sem permitir que o outro crie a sua opinião, a sua compreensão. Ainda para Kant, o preconceito existe justamente pelo fato da incapacidade do homem em pensar por si mesmo, sem a necessidade de condução do outro; Enquanto o homem não atingir essa maioridade de pensar por si, os preconceitos não acabarão. Para solucionar esses problemas criados por uma educação tradicional, os dois autores, Kant e Freire, almejam uma reforma para a leitura, com uma maior