texto

Seleção e Organização dos conteúdos Curriculares Os conteúdos são importantes porque a aprendizagem ,constituem a organização sobre qual aluno constrói o conhecimento em cima de um determinado conteúdo. A escola é o centro da educação constante e tem como função repassar o conhecimento, quem aprende, aprende alguma coisa; convém lembrar que o conteúdo não abrange apenas a organização do conhecimento, mas também as experiências educativas no campo desse pela escola conhecimento devidamente selecionados e organizados. É preciso incutir nas crianças e jovens os valores essenciais para a sobrevivência da comunidade, como cooperação, justiça, respeito ao próximo, valorização do trabalho etc. O conteúdo é um conjunto de referencia a conhecimento organizado e sistematizado de forma dinâmica, com uma responsabilidade educativa, por meio do conteúdo que praticamos as operações cognitivas, desenvolvendo hábitos, habilidades e trabalhar as atividades. Os conteúdos são importantes porque a informação é fundamental para se viver no mundo contemporâneo. Na organização do conhecimento é importante a experiência educativa que o homem adquiri nas escolas e transmite ao aluno que recebe conhecimentos já adquiridos pelos professores. A experiência de quem aprendeu é antes, um processo de aquisição de novos modos de perceber, ser, pensar e agir, onde se apoia a pratica mental, ponto de partida para a aquisição de informação, com o desenvolvimento de atitudes, podemos alcançar os objetivos proposto no processo de orientação educacional e a concretização da aprendizagem. A modalidades mais importante na organização dos conteúdos, vai de acordo com o nível de operacionalização como o programa escolar oficial que é um guia de conteúdos da ação educativa com o grau de ensino em geral, determinando os conteúdos básicos e as habilidades fundamentais a serem desenvolvidos no nível de sistema oficial de ensino com uma unidade ao trabalho dos professores nas escolas do