Texto dissertativo

TEXTO DISSERTATIVO

A TEORIA DA EVOLUÇÃO

O artigo da evolução biológica: “Um desafio para o século XXI” apresenta situações desafiadoras para o educando, principalmente nas séries iniciais onde o conceito de ensinar ciências não é fácil quando se refere aos livros didáticos, pois os mesmos não contém dados e experiências necessárias para que o aluno e professor possam realizar atividades com êxito. Com essa deficiência nos livros didáticos nas séries iniciais os professores precisam ter um formação contínua, através de cursos e oficinas para aprimorar seu conhecimento científico. Faz-se necessário melhorar o programa curricular do Ministério da Educação e por fim dar continuidade ao Programa Nacional do Livro Didático. No entanto essas situações desafiadoras é um processo de construção na educação científica que se torna necessário a formação contínua do professor, as mudanças adequadas ao currículo escolar e adequações significativas nos livros didáticos. Todo professor deve ser um pesquisador. Quando o professor é um pesquisador, ele consegue mediar o conhecimento de maneira multidisciplinar onde os alunos irão participar de experiências que realmente terá sentido em suas vidas e em seus estudos. O aluno deve ser incentivado a fazer pesquisas embasadas em teorias cientificamente comprovadas, socializar o resultado encontrado com sua turma e se for o caso com as demais turmas, não importa o método e sim mostrar a importância de pesquisar e aprender com uma variedade de fontes. Assim, os alunos obterão conhecimento ao longo de seus estudos, se tornarão autônomos e competentes em sua vida adulta. O Ensino de conceitos e princípios sobre a teoria da Evolução nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contribui de maneira expressiva para que os alunos compreendam o mundo em que vivem e o papel unificador da evolução nas ciências da vida, além do mais o ensino da biologia evolutiva deve está presente no processo de aprendizagem dos alunos,