Terapia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)
Polo de Indaiatuba
Pedagogia EAD – 1 º semestre

DESAFIO PROFISSIONAL: TERAPIA COM ANIMAIS AUXILIADOS NA APRENDIZAGEM

Nome: Fabiana Gomez Pereira Lucineia Fernandes Tomotake Marcia Rose Cinti Emiliano Silvia Helena da silva Costa
RA: 2755591430 9497550813 9613495026 9419574560

O Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação” sob orientação da professora Vanessa Aparecida da Rosa Covre.

Indaiatuba, 2014.
1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho teve como objetivo a implantação da Terapia Assistida por Animais, buscando a melhoria na aprendizagem e mudanças de comportamento em crianças com idades entre 6 e 7 anos que cursam o 1ª. Serie do ensino fundamental.
Para isso, utilizou-se um coelho através de atividades adequadas em sala de aula e no ambiente familiar contanto com a participação dos pais ou familiares mais próximos de cada crianças. Auxiliando em especial em três: sendo um caso com problemas comportamentais, em um segundo caso com problema relacionado com hábitos e ainda outro com problema de déficit de atenção hiperatividade (TDAH). Nessas atividades o contato com o coelho beneficiará a subjetividade (vida do ser humano no meio em que vive) em todos os aspectos, seja ele biológico, sociológico, psicológico, sendo assim, uma ação multidisciplinar onde, as teorias do condicionamento e cognitiva: S – O – R (estímulos – organismo – resposta) e é através da Terapia Assistida por Animais (TAA), acontecerá o estimulo nos educandos, que por si, responderá com a sua melhora no aprendizado.

2. MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA
Escola: Bom Saber
Nível: 1ª série do ensino Fundamental I.
Perfil da Turma:
Composta por 21 alunos, sendo 09 meninos e 12 meninas, com a faixa etária entre 6 e 7 anos. São crianças que apresentam