Terapia assistida por animais

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.
Faculdade Anhanguera de Campinas
Curso de Pedagogia Disciplinas – Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação

Terapia Assistida por Animal

Tutora: Rosangela Figueiredo

Campinas, 18 de Setembro de 2014
2014

Índice

Introdução

Este trabalho tem por finalidade analisar as contribuições da psicologia junto com a área pedagógica. Nele esta sendo abordada a terapia assistida por animais. Contemplamos nesse projeto a melhoria de aprendizado e comportamento de alguns alunos do primeiro ano do ensino fundamental.
A terapia assistida por animais é um método de ensino entre animais-alunos dentro de uma sala de aula.
Com isso nosso objetivo é melhorar o desempenho escolar e responsabilidade nos estudos, assim apresentando maior facilidade no aprendizado.
Foram analisados somente alunos do primeiro ano do ensino fundamental.

MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA

NOME DA ESCOLA: CONSTRUINDO SABERES
SALA: 1° ANO
NUMEROS DE ALUNOS: 28 MENINOS 18 MENINAS 10 DESCRIÇÃO DO PERFIL:
Ao realizar avaliação diagnostica com a turma em questão, observamos o quanto à transição da educação infantil para o primeiro ano traz alguns aspecto relevantes para o nosso planejamento! Nota-se que a turma encontra-se interessada em questões de letramento mostrando curiosidade e entusiasmo para novos aprendizados, porém, nota-se que o lúdico deverá ser uma constante nesse processo, haja vista que a essa transição deve ser um processo continuo de ensino-aprendizado, evitando-se fragmentação do mesmo. Neste perfil, é possível notarmos alguns aspectos comportamentais de dois alunos específicos que constantemente desafiam os combinados da turma gerando alguns conflitos em momentos de atividades. Também nota-se uma criança