Teoria transcultural

Metodologia da Teoria Fundamentada
Uma visão geral

Anselm Strauss Juliet Corbin*
O propósito deste capítulo é apresentar uma visão geral das origens, propósitos, usos e contribuições da metodologia da teoria fundamentada. Não relacionaremos os procedimentos propostos da metodologia ou muito da lógica por trás deles, já que foram extensamente discutidos em outros lugares (veja, p. ex., Corbin & Strauss, 1990; Glaser, 1978; Glaser & Strauss, 1967; Strauss, 1987; Strauss e Corbin, 1990; veja também Charmaz, 1983, 1990). Assumiremos aqui que alguns destes escritos são familiares ao leitor ou, se suficientemente interessados neste capítulo, tornarão àquelas fontes. Teoria fundamentada é uma metodologia geral usada no desenvolvimento de uma teoria fundada em dados sistematicamente coletados e analisados. A teoria evolui durante a pesquisa real, e o faz devido à contínua interação entre análise e coleta de dados. Um aspecto central desta abordagem analítica é ser “um método geral de análise comparativa [constante]” (Glaser & Strauss, 1967, p. vii); daí ser freqüentemente citada como método comparativo constante (para a formulação original, veja Glaser, 1965/1967). Desde sua introdução há 25 anos, várias diretrizes e procedimentos evoluíram através da experiência de pesquisa de seus usuários; elas foram planejadas para melhorar a eficácia desta metodologia em pesquisa. As diretrizes e os procedimentos propostos abrem campo para a ingenuidade e são uma ajuda à criatividade (veja discussão abaixo). Nesta metodologia a teoria pode ser gerada inicialmente a partir dos dados, ou se teorias (fundamentadas) existentes parecem apropriadas à área em investigação, então estas podem ser elaboradas e modificadas enquanto os dados que chegam são meticulosamente com elas confrontados (Para este segundo ponto veja Strauss, 1987; veja também uma abordagem semelhante de um sociólogo influenciado pelo livro de Glaser & Strauss, The Discovery of Grounded Theory, 1967 – Diane Vaughan,