teoria neoclarissica

Introdução

Introdução

O trabalho a seguir demonstra os conteúdos abordados em sala de aula na disciplina E.P.A. (Evolução do Pensamento Administrativo) cuja base inicial são as Escolas de Administração dasRelações Humanas, Clássica e Científica.
A forma de desenvolvimento desse trabalho está baseada em todos os conceitos e conteúdos passados nesse semestre a partir da assimilação dos mesmos pelosalunos.

2- Fundamentações Teóricas

2.1- Teoria das Relações Humanas
Durante a Revolução Industrial, a Teoria Clássica administrava o homem como umamáquina, visando, unicamente, a produção mais rápida, eficaz e de baixo custo. Com o passar dos anos, esta Teoria foi deixando transparecer suas fraquezas, os trabalhadores, insatisfeitos com as condiçõesque lhes eram impostas, da jornada cansativa e sem estímulo para realizar suas tarefas, acabaram por “desacelerar” a produção, gerando um efeito contrário ao esperado. Diante dessa situação, surge umanova teoria, que buscava motivar e estimular os trabalhadores, a Teoria das Relações Humanas. O estudo desta teoria trouxe novos itens ao estudo da Administração: Motivação; Liderança; Comunicação;Organização Informal; Dinâmica de Grupo. O estudo da Motivação exige o conhecimento das necessidades humanas, sejam elas relacionadas às necessidades fisiológicas (comer, dormir, segurança, etc.),Psicológicas (participação e aceitação do indivíduo na sociedade), ou de auto realização (um contínuo desenvolvimento humano).
Cientista social, australiano, falecido em 1949, Elton Mayo é considerado ofundador do movimento das Relações Humanas, que se opôs aos princípios do trabalho de Taylor. Como professor e diretor de pesquisas da Escola de Administração de Empresas de Hardvard, Mayo dirigiu
O trabalho a seguir demonstra os conteúdos abordados em sala de aula na disciplina E.P.A. (Evolução do Pensamento Administrativo) cuja base inicial são as Escolas de Administração dasRelações Humanas, Clássica e Científica.
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