Tensão Superficial da Água e a Interação dos Alunos

O EXPERIMENTO DA TENSÃO SUPERFICIAL DA ÁGUA E A
INTERAÇÃO DOS ALUNOS

Tatiane Fernandes Campos
Instituto Federal de Mato
Grosso, Campus São Vicente Núcleo Avançado de JaciaraMT.
Rua Jacira, nº 502, São
Sebastião
CEP: 78.820-000
Jaciara - Mato Grosso [e-mail] Jéssica Inoca Moura
Instituto Federal de Mato
Grosso, Campus São Vicente Núcleo Avançado de JaciaraMT.
Avenida Antônio Ferreira
Sobrinho, nº 1290
CEP: 78.820-000
Jaciara – Mato Grosso [e-mail] Selma de Fátima Moura
Escola Municipal de Ensino
Fundamental e Educação Infantil
Professora Maria Villany
Delmondes.
Rua Jurucê, nº 2241, Centro
CEP: 78.820-000,
Jaciara – Mato Grosso [e-mail] Geison Jader Mello
Instituto Federal de Mato
Grosso, Campus São Vicente Núcleo Avançado de Jaciara
Rua Jurucê, nº 1241, Centro
CEP: 78.820-000, Jaciara MT [e-mail] Resumo: O presente trabalho apresenta resultados de uma intervenção em sala de aula das turmas de 6º ano A e 6º ano B, da Escola Municipal Professora Maria Villany Delmondes, no município de
Jaciara-MT, junto aos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Sub-Projeto do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. Por meio de experimento, com o tema água, pode demonstrar como ocorre a quebra da tensão superficial desta e sua importância para a vida, utilizando-se de materiais de fácil acesso. Pode observar a interação e a curiosidade dos alunos no momento de desenvolverem a prática, onde todos participaram e puderam tirar dúvidas sobre o tema.
Palavras-Chaves: Intervenção, Experimento, Água, Interação

1. INTRODUÇÃO
Por meio desta prática procurou-se desenvolver a interação, o conhecimento e a participação de todos os alunos, que muitas vezes se encontram desmotivados em querer estudar e aprender algo que está presente em seu dia a dia e que às vezes não é dada a atenção merecida. Segundo Andrade e Massabni (2011), “este é um momento crucial para fundamentar a