Tendências pedagógica tecnicistas

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

SEMINÁRIO DE TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA

Amanda de Almeida Pessoa Fabio de Souza Santos Jorge Alexandrino Borges Otilia de Souza Miranda Juliana Dos Santos Rodrigues de Almeida Anderson Camilo dos Santos Jeferson Luiz Toledo Fernandes

Rio de Janeiro, Abril 2012

AMANDA DE ALMEIDA PESSOA - Mat. 2009200633 FABIO DE SOUZA SANTOS – Mat 2011100799 JORGE ALEXANDRINO BORGES - Mat. 2011200355 JULIANA DOS SANTOS RODRIGUES DE ALMEIDA – Mat. 2011101009 OTILIA DE SOUZA MIRANDA - Mat. 2009260104 ANDERSON CAMILO DOS SANTOS – Mat. 2010280058 JEFERSON LUIZ TOLEDO FERNANDES – Mat 2010221324

SEMINÁRIO DE TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA

Trabalho da disciplina de Didática Prof. Valcir Rocha

Rio de Janeiro, Abril 2012

INTRODUÇÃO A pedagogia tecnicista aparece nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e é introduzida no Brasil entre 1960 e 1970, onde proliferou o que se chamou de “tecnicismo educacional’, inspirado nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, buscando adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica”. Esta educação atua no aperfeiçoamento do sistema capitalista que é ordem social vigente, articulando-se diretamente com o sistema produtivo cujo interesse é produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, onde é valorizado, nesta perspectiva, não o professor, mas sim a tecnologia. O professor passa a ser um mero especialista, sendo, apenas, um elo entre a verdade científica e o aluno. 1) PAPEL DA ESCOLA • Articula-se com o sistema produtivo para aperfeiçoamento do sistema capitalista, preocupando-se com a formação de indivíduos para o mercado de trabalho, de acordo com as exigências da sociedade industrial e tecnológica. • Valoriza aspectos mensuráveis e observáveis. 2) CONTEÚDO DE ENSINO • Emprega a tecnologia