tematicas relacionadas ao enade

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc400977869 1 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc400977869 h 3 HYPERLINK l _Toc400977870 REFERNCIAS PAGEREF _Toc400977870 h 8 DESENVOLVIMENTO 1 Pergunta-se Considerando os avanos cientficos e tecnolgicos na sociedade atual, como deve ser a prtica pedaggica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso crtico e da autonomia dos alunos Resposta Muitas das dificuldades de aprendizagem encontrada pelos alunos est relacionado ao processo motivacional.Para que as prticas pedaggicas proporcionem o desenvolvimento do senso crtico e da autonomia, necessrio que as disciplinas curriculares atentem-se para a valorizao da individualidade do sujeito e das atitudes e valores, ao respeito pelas diferenas individuais e a procura de um desenvolvimento global e continuo. (Pacheco-1996) O professor em suas disciplinas curriculares deve alimentar no outro a potencialidade de crescimento em busca de sua independncia e autoafirmao e assim a aprendizagem ocorrer de forma interligada e interdependente. A aprendizagem autnoma e o desenvolvimento do senso critico est fundamentado nos princpios da Epistemologia Gentica, teoria que explica a construo do conhecimento nos seres humanos, notando assim que a aprendizagem autnoma permite ao aluno aprender melhor as disciplinas curriculares e buscando maior aprofundamento nos assuntos de seu interesse,contribuindo para enriquecer os seus conhecimentos, aprendendo tambm a se libertar da dependncia do professor e passando a descobrir formas de construir seu prprio conhecimento baseando-se nas disciplinas curriculares. A prtica pedaggica diariamente precisa preparar o aluno para o exerccio da cidadania e realizar opes conscientes na vida, trabalhar a autonomia e o senso critico dentro ou fora da sala de aula, com atividades ldica e interdisciplinar, proporcionar na verdade uma formao de indivduos independentes,